11月2日，由中国社会科学出版社主办的“鼓楼西·享读”系列活动第四期“心理传记学揭开人生真相：性格决定命运吗？—《历史名人的心理传记》阅读分享会”在京举办，本次分享会邀请了《历史名人的心理传记》作者、我校威斯尼斯人wns8888副教授舒跃育博士作主讲人，现场吸引了北京大学、中国人民大学、北京师范大学和中央民族大学等多所著名高校的师生到场分享读书体会。    

        舒跃育博士就心理传记的形式、《历史名人的心理传记》与普通传记的差异、与心理学的关系等问题与师生们进行了交流。    

        舒博士指出，心理传记学旨在剖析“非凡人物”的心路历程同其人生成就间的关系，运用心理学理论通过传主的幼年经历解释其人格的形成，通过其人格解释成年后的重大抉择，特别是让人难以理解的“悬疑性”问题——它关乎历史人物最隐秘的一面。因此，心理传记区别于仅停留在叙述层面的传统传记，它试图借助于透析人性的诸多成果特别是心理学理论，来反思每个独立的生命个体在时间维度上的连续性和因果关系，让读者能触摸到一个个可以学习和借鉴的历史伟人。    

        一方面，心理传记学试图对传主的人生阅历、心理发展和重大行为决策进行深入的阐释，从而实现对人本身更深刻的认识，以回答“人格心理学中的人去哪里了”之问；另一方面，心理传记学试图通过对“非凡人物”心路历程的剖析，发现他们的幼年成长经历同其人格之间的关系，分析其人格与行为抉择间的关系，并进一步分析其行为抉择与人生成就间的关系。    

        舒跃育博士认为，人类用历史，特别是传记来书写人类的共同记忆，来塑造人类自身的形象，并为社会中的个体塑造自身形象时提供模板。因此，阅读传记是青年人自我完善的重要途径。在本书中，他通过运用心理学理论分析了林徽因、项羽、李白、多尔衮、武则天、纳兰容若、三毛、秦始皇等历史人物人生经历中诸多悬疑性问题，使读者从心理层面反观自我，以增进对自我的理解。    

        此次阅读分享会活动现场氛围活跃，对于增进大家对心理学的了解起到了极大的推动作用。