2017年6月至8月，为使学生逐步接触社会，将自己所学的专业知识应用于实际，承担起服务社会的责任与义务，我院组织分派了四个暑期社会实践小分队，分别是“威斯尼斯人wns8888自闭症儿童关爱行动”社会实践团、“甘肃省校园霸凌问题调研”社会实践团、“关爱生命，远离毒品”社会实践团和“爱心永驻，远离吸烟”社会实践团。

       其中，“威斯尼斯人wns8888自闭症儿童关爱行动”社会实践团、“关爱生命，远离毒品”社会实践团和“甘肃省校园霸凌问题调研”社会实践团已圆满完成了各自的暑期社会实践内容，并取得了丰硕的成果。“爱心永驻，远离吸烟”社会实践团的项目也顺利进行，接近尾声。

       在已完结的项目中，我院“关爱生命，远离毒品”社会实践团是由我院杨玲老师指导，五名研究生组成的社会实践院队。在杨玲老师的指导下，团队成员对相关人员进行访谈并设计了调查工具。在团队成员的共同努力下，于7.21-7.28在会宁县、刘寨乡、元淌村、李塬村、寨柯村等地随机问卷调查，同时发放了有针对性新型毒识别预防的宣传单。本次社会实践将广大劳动者对吸毒的认知和宣传教育活动相结合，告诫大家要珍爱生命，远离毒品。

       “威斯尼斯人wns8888自闭症儿童关爱行动社会实践团”是由我院雍琳老师指导，八名本科生组成的社会实践团队。在雍琳老师的指导下，团队成员查阅相关文献资料，选定量表，于7.6-7.15在甘肃省兰州市凡尘安星特殊儿童教育机构，与其间的孩子们相处、一起学习，共同成长。同时，在老师的帮助下，实践团成员们完成了对孩子家长以及在职教师的调查问卷。并利用空余的周末，进行户外宣传，采访调查。在本次社会实践中，实践团成员与自闭症儿童建立了亲密友好的关系，并与康复机构达成协议，结成了长期的合作关系，以便活动的长期进行以及今后课题的跟踪调研；宣传工作也效果显著，使得更多群众能够全面、正确地了解自闭症，对自闭症儿童的关注度也随之增加。

      “甘肃省校园霸凌问题调研社会实践团”是由我院许琼英老师指导，8位本科生组成的社会实践团队，在许琼英老师的指导和团队成员的共同努力下获得了威斯尼斯人wns8888A类项目。于7.7-7.22在甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第二中学支教并进行科研调查。在校方的大力支持下，实践团队与教师联手，对同学们进行了题为“预防及正确对待校园霸凌”的宣讲活动。

       同时，团队成员们利用专业优势顺利开展了一系列有关于“如何预防与应对校园霸凌”的团体心理辅导与心理学兴趣课程，并着重对曾经历过校园霸凌的同学进行了心理疏导。在迄今为止的支教活动中，团队成员与同学们逐渐建立起了日益亲密的关系，同时，被霸凌的同学们也在多次的团体心理辅导中也逐渐掌握了人际交往的技巧与方法。

       “爱心永驻，远离吸烟”社会实践团是由我院杨玲老师指导，七名研究生组成的社会实践院队。在确定具体材料、分工、地点和受帮助的人群类型后，实践队于2017.7.17前往宁夏回族自治区同心县。在当地选取了城西的六个小区进行访谈和问卷调查，选取吸烟并通过努力没有戒烟成功的中老年人进行进一步的电脑任务测试，考察他们对吸烟线索的渴求程度，并对这类人进行吸烟严重度的区分，进一步定期进行四次不同程度的电脑任务戒烟训练10-20分钟。预计于2017.8.18在同心县城西的部分小区对他们进行最后的检测，考察戒烟效果,完成项目内容。本次社会实践是对很多想戒烟却难以成功的人群进行新的戒烟方法的尝试。尤其是对于有子女和子孙的中老年人，吸烟不仅对他们的生活、身体有伤害，对他们的亲人、身边的人也同样造成了很大的伤害。帮助他们合理科学的戒烟，改善他们的生活状态，减少吸烟带来的社会不良现象是本次社会实践的主要任务。希望“爱心永驻，远离吸烟”社会实践团接下来的活动能够顺利进行，有一个完满的结束。

       学院历来重视学生将专业运用于实践的能力，每年都广泛动员学生积极参加暑期社会实践项目。在此次的暑期社会实践中，我院学生离开舒适的象牙塔，走向社会、接触社会、了解社会，树立起服务社会的理想，培养并锻炼了自身将专业知识作用于实践的能力。

       此次我院多个暑期社会实践项目的顺利开展，不仅扩大了我院在全省的影响，还极大地激发了学生利用专业优势服务于社会的热情，有力地推动了优良学风的形成。